1.编字谜。在一年级的识字教学中,我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字,经过引导,孩子们经常动脑...
在学习本课词语时,我力求引导学生“看着这些水果和动物,认认他们的名字”、“请拼音朋友帮帮忙,自己试着拼一拼,读一读”、“你最喜欢哪种动物或水果,挑一个拼给大...
链接: https://pan.baidu.com/s/1uyJqLOniY6b2L-g8TUAWmA 提取码: 76wm 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。想象识字:将汉字变成有趣的图形和动画,加深记忆。1...
1、看图理解识字。 利用各种各样的图画,在出示图画的同时,出示生字、生词,让学生既认识图片,又认识生字、生词。如:教学“山”、“石”、“水”、 “火”、...
一、根据学生的特点来识字一年级学生年龄小,注意力不集中,无意注意占主导地位。我充分注意到这一点,我采用几种学生感兴趣的方法来识字。1.在朗读中识字。一年级的...
在教学一年级语文《上学了》一课中,让孩子分角色表演“丁丁”、“冬冬”和“教师”的对话以及“丁丁”和“冬冬”的对话。结合教者指导,经过多组表演练习,孩子们...
在一年级的识字教学中,“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字,经过引导,孩子们经常动脑筋编字谜在课堂...
1、环境濡染法 ① 利用家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片帮助学生识记生字。② 利用...
一、课堂上识字,识字的主阵地 1.让学生在预习中读准字音 为提高小学一年级学生的识字效率,在上新课前,我要求学生预习生字。首先,我让学生借助拼音初读课文,在...
楼主你好!\x0d\x0a一、课堂教学灵活多变 \x0d\x0a识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。以一年级上学期为例,不仅要求会识字160个,而且要求至少认识363个字...
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