幼儿有的拼了三角形的房顶,有的拼了梯形的房顶,有的拼了长方形有房顶……有一个窗子的,有两个的窗子的;有单扇门的,有两扇门的……各式各样的房子呈现在你眼前...
幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案 篇1 一、活动目标: 1、巩固对圆形、正方形、三角形的认知; 2、培养动手操作能力,发挥的想象力和创造力。 二、活动准备...
1、幼儿交流分享各自的拼图方法。 2、展示个别幼儿的拼图记录单,集体进行展评。(奖励方法最多的小朋友) 教学反思 本次活动我以游戏的形式鼓励幼儿尝试操作多种的...
在拼图之前,教师要先引导幼儿欣赏用不同图形拼成的画,在欣赏中既达到了辨识图形的`目的,也满足了不同层次幼儿的学习需求。如依照范例进行模仿、在范例基础上根...
教师用具:课件、几何图形(三角形、正方形,圆形)幼儿学具:正方形、梯形图形没人一套、梯形拼图若干。【活动过程】一、创设情境,引发幼儿对图形的兴趣。昨天老...
幼儿园小班《认识图形》教案(精选篇1) 活动目标: 1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的...
图形拼贴的图样一幅。不同形状、颜色图形卡片每个幼儿一套。 各种几何图形头饰。《找朋友》音乐磁带。 活动过程: 1、谈话:小朋友今天老师给大家带来一张好看的图...
第一组:主题拼图。幼儿自选主题,利用“几何图形组”进行拼搭游戏。 第二组:做操作册第3册第43页的活动。 4. 交流小结,收拾学具。 生活中的数学:用生活中的物品玩图...
1、拼房子(几种不同的房子) 2、让幼儿知道同一种东西可以有几种不同的拼法。 四、提供2—3张卡纸给每位幼儿,让幼儿尝试剪出各种图形,然后进行自由组合拼图,教师巡...
提问幼儿:你想让它变成什么?(房子) 师:好,我们就变个房子。(用图片拼图) 师:你们还想变成什么?(电视机) 师:那我们就变个电视机。现在,我给它加点魔力,看谁的眼睛最...
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