2.制作拼音图卡、活动教具。拼音图卡就是照教材的样子画下来,涂上颜色或者用鲜艳的颜色书写,贴于黑板上。活动教具就是用于较难掌握的拼读过程,用教具的形式展现...
1、音节拼读法:这是汉语拼音教学的基础方法,通过教授学生声母、韵母的发音和拼读规则,让学生能够正确拼读出汉语...
教孩子学拼音技巧:第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。...
口诀就是:点亮蜡烛i i i。这个字母读u,形状是不是有点像乌鸦窝。我们取乌鸦的乌这个读音,同时也取乌鸦窝的形状,...
第一步:用形象的方式,教孩子们认识四线三格 中间一格是我们生活的地方,叫陆地,头顶是天空,脚底还要往下的地方...
1.在语境中学会字母发音。“两境”是指我们所用的苏教版小学语文教材中的“情境图”和“语境歌”①。我们可以借助这“两境”,帮助孩子架起生活口语和拼音学习之...
注意中间一个音节di读轻声,小学一年级语文教案《汉语拼音·识字·听话说话4:d、t、n、l》。 五、巩固练习。 1、复习d、t字母,认读卡片。 2、对比读。 b——d b和d...
第一,激发兴趣,引导学生积极参与拼音学习; 第二,倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生奠定综合学习的基础; 第三,...
家长:“下面我念几个拼音,你把它们倒念过来。b p m f 幼儿:“f m p b 。”家长:“d t n l。”幼儿:“l n t d 。”……家长:“y w r 。”幼儿:“r w y 。”...
在教学新课之前,先出示与拼音读音相同的汉字,由汉字引入拼音。例如:教学声母j q x 时,从情境图(星期天,妈妈用洗衣机洗衣服,西西看见了,也端来一盆水洗自己的手帕)...
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